NDZB

А чой то Вы за "Мышеловку", мышеловочку то гамлетовскую ничо не наабсудили. Как забидеть чилаека так во первых рядах, а как по сурьёзному так ни сюды, да не туды... Поматросили и бросили? Вона все вы граматеи такие.

Dr.IgorKriuchkov,

А чой то Вы за "Мышеловку", мышеловочку то гамлетовскую ничо не наабсудили.

А я, если Вы не заметили, и не собирался. Мне за Вашим спором с Андертальцем и другими занятно было наблюдать.
Отдельно доставило удовольствие Ваше предложение стать научным руководителем по актуальной теме.
Даже захотелось вопрос задать, как на Ланжероне:
"Скажите, доктор, Вы таки настоящий доктор, или так себе, доктор философии?" ))))))))))))

Уважаемый NDZB.
Академик-лингвист пишется без знака тире. Лев Владимирович Щерба был академиком, специалистом по лингвистике.
Тире, прежде всего, означает пропуски — пропуск связки в сказуемом, пропуск члена предложения в неполных предложениях и в предложениях с нулевым сказуемым, пропуск противительных союзов. Тире как бы компенсирует эти пропущенные слова, сохраняет принадлежащее им место.
Вторая функция тире — смысловая: передача значений условия, времени, сравнения, следствия, противопоставления и сопоставления в тех случаях, когда эти значения не выражены (опять-таки — пропущены) лексически, то есть союзами.

NDZB
А я, если Вы не заметили, и не собирался. Мне за Вашим спором с Андертальцем и другими занятно было наблюдать.
Даже захотелось вопрос задать, как на Ланжероне:
"Скажите, доктор, Вы таки настоящий доктор, или так себе, доктор философии?"
-----------------------
Заметил, конечно. Это трудно не заметить.
В детстве я тоже любил наблюдать за теми, кто наблюдает, подглядывая через просвет в закрашенном окошке женского отделения общественной бани.
Я и теперь наблюдаю в том учреждении, котором работаю уже много лет.
А доктор я таки самый что ни на есть настоящий, только не философии, а психиатрии. Но беспокоиться не стоит. В мое учреждение попадают только по письменному согласию или определению суда.
Согласие, как я полагаю, Вы не дадите, а суд Вами заниматься не станет.
Так что, продолжайте наблюдать за нами и получать от этого удовольствие.
Ни в чем, дружище, себе не отказывайте! ))))))))))))))))

Что-то Пушкин вспомнился:

«Не дай мне Бог сойтись на бале
Иль при разъезде на крыльце
С семинаристом в желтой шале
Иль с академиком в чепце!
Как уст румяных без улыбки,
Без грамматической ошибки
Я русской речи не люблю»

Академик-лингвист пишется без знака тире.

Как лингвист поддержу. Не надо писать через тире, надо писать через дефис. :)))

Dr.IgorKriuchkov

Игорь, а вы получается со своим вопросом о "Лолите" Владимира Набокова уже у Анастасии Шутовой выигрывали, когда она играла в команде сборной "Хрустальных атомов" ➋➒ ноября 2014 года, верно ? ✌

"Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов" А.Агафонова
"Учитель.
...Кстати, ошибки в чужой речи намного легче заметить. Как вы считаете, нужно ли их исправлять?
Ребята отвечают.
Учитель.
Исправлять чужие ошибки вы имеете только в том случае, если вы услышали их от своего ближнего друга, а указать ему на это вы можете только наедине. От ошибок не застрахован никто. Если вы будите направо и налево исправлять чужие ошибки, то не заметите своих. А обращать внимание необходимо в первую очередь на самих себя."

Dmitriy_Evgenevich
Игорь, а вы получается со своим вопросом о "Лолите" Владимира Набокова уже у Анастасии Шутовой выигрывали, когда она играла в команде сборной "Хрустальных атомов" ➋➒ ноября 2014 года, верно ?
=======================
Всё верно, Дмитрий. Если не секрет, почему Вы именно об этом моём вопросе вспомнили?

sarmat83
//Лягушки вполне себе доплывут. А кому суждено утонуть, того и спасать не надо! :-)//

Вы явно недооцениваете пчёл и альтернативные способы передвижения, как мне кажется.

Группа исследователей Калифорнийского технологического института
обнаружила, что пчёлы используют мокрые крылья в качестве подводных крыльев для движения по поверхности воды.
Когда пчела приземляется на воду, её крылья прилипают к воде, лишая способности летать. Однако эта липкость позволяет пчеле тянуть за собой воду, создавая волны, которые продвигают насекомое вперед.
Движения крыльев передают гидродинамический импульс окружающей воде в виде асимметричных волн.
В воде позади пчелы генерируется волна большой амплитуды с интерференционным усилением, тогда как на поверхности перед пчелой такой волны нет. Эта асимметрия толкает пчел вперед с силой около 20 миллионных Ньютона. ( Для сравнения: яблоко среднего размера, которое Вы, sarmat83, держите в руке, оказывает на ладонь силу около одного Ньютона)
Наклоняя крылья под определённым углом и поочередно максимизируя и минимизируя контакт с водой взмахами вниз и вверх, пчёлы двигаются вперед на три длины тела в секунду.
Эксперименты показали, что пчелы не могут поддерживать движение на подводных крыльях долго: примерно через 5 минут у них появляются признаки мышечной усталости из-за того, что махать крыльями в воде гораздо труднее, чем в воздухе.
Тем не менее, в маленьком пруду этого достаточно, чтобы доплыть до безопасного места.
"Когда пчел поместили на поверхность местного пруда, они смогли добраться до берега и вылезти из воды. Выйдя из воды, пчёлы довольно быстро высыхают и улетают", - говорит инженер-биомеханик Мортеза Гариб.

* имеете = можете

sarmat83
//Ну, знаете, увеличительное стекло тоже изменяет направление света. Только пропуская через себя. Ещё и фокусирует!
Так что, может быть тот философ просто не играл в детстве с увеличительным стеклом, а то бы привел в пример именно его!?//

Александрос Пападерос точно не играл с увеличительным стеклом)

"Когда я был маленьким, шла война. Мы были очень бедны и жили в глухом горном селении. Однажды я нашел на дороге осколки зеркала - там разбился немецкий мотоцикл."

Но дело не просто в свете, как мне кажется. Из всех задач учёного (создавать новое знание - пластилин, изменять знание, пропуская через себя - Ваше увеличительное стекло, комбинировать - пазл от Белозерова и т. д.) самая благородная задача - делиться. И главное - она ВСЕМ ПОД СИЛУ.
Метафора очень красивая. Вопрос сложнейший. ИМХО

"Я осознал со временем, что я не свет и не источник света. Однако свет - свет истины, понимания и знания - все равно есть в мире, и многих темных мест он сможет достичь, только если я его буду отражать.
Я осколок зеркала; я не знаю, как выглядело зеркало целиком и какой было формы. Но и с тем, что у меня есть, я могу отразить свет и направить его в темные углы мира, в мрачные закоулки в сердцах людей и, может быть, что-то изменить к лучшему. Может быть, кто-то еще со мной согласится и начнет поступать так же. Вот чем я занимаюсь. Вот в чем смысл моей жизни."

Татьяна Медведева, Вам спасибо за солнечный зайчик!

* будите= будете
Боюсь прогневать полицию грамматических нравов.

Dr.IgorKriuchkov

Всё верно, Дмитрий. Если не секрет, почему Вы именно об этом моём вопросе вспомнили?

Месяц назад пересматривал игры 2014 года, вчера вспомнил что там играла Анастасия Шутова + сыграл и выиграл ваш вопрос.

Спасибо Татьяна Медведева, за проделанную работу и выложенную стенограмму игры.
По проводу третьего вопроса блица, считаю его ошибочным.
Вопрос 3.
Анастасия Голованова из Воскресенска просит Вас
перевести с португальского Agua viva, что дословно – ‘живая вода’.
И ответ.
А теперь – внимание – правильный ответ: ‘Живая вода’ – так в Португалии называют медузу! ‘Живая вода’ – медуза!
На секундочку, медуза - это морское животное.
А вопрос, про... живую воду?
То есть, если бы в вопросе была зацепка про морскую воду, ещё куда не шло.
Но живую...
Вы знаете, что может быть живой водой?
Я, вот, подумал на газированную, по типу - Боржоми.
И ответ, про ртуть, был в тему.
То есть это вопрос не просто на знание, а на точное знание.
Что бы правильно ответить на этот вопрос, нужно знать правильный ответ.
Это против духа ЧГК.
Ну и вопрос про театр, так же как и про щипцы, слишком общий.
Там есть куча вариантов, точно укладывающихся в ответ.
И ответ про запасной выход, просто ещё один ответ, в череде возможных, правильных.